Introducción#
En los últimos años cobró gran relevancia la enseñanza de Pensamiento Computacional, Robótica e Inteligencia Artificial en la educación de nivel primario y secundario.
La resolución N° 263/15 del Consejo Federal de Educación remarca que es de “importancia estratégica para el sistema educativo argentino la enseñanza y el aprendizaje de la programación durante la escolaridad obligatoria, para fortalecer el desarrollo económico-social de la Nación”1. La resolución N° 343/18 del Consejo Federal de Educación aprobó los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) para Educación Digital, Programación y Robótica, estableciendo la obligatoriedad de la enseñanza de estos saberes en todos los niveles educativos obligatorios2.
En este contexto, decidimos crear Arduino en la Escuela.